Didattica dell'italiano... e altro

Una didattica in pillole. Percorsi giornalieri... o quasi... in una quarta classe. 1.I livelli del racconto: fabula e unità espressive 2.il tempo del racconto: l'ordine (flashback - flashforward - montaggio parallelo -  altre anacronie 3.Il tempo del racconto: la durata (ellissi - rallentamento) 4.Il modo di raccontare: le parole delle persone (discorso diretto - discorso corale - monologo interiore) 5.Altre tecniche nell'unità espressiva (accumulo di immagini - descrizioni di persone e ambienti: dati, zoomata/ingrandimento - il punto di vista) 6.Giustapposizione e alternanza di procedimenti ========================================= Come mettere insieme descrizioni diverse oppure descrizioni + discorso diretto? Abbiamo a disposizione la giustapposizione o l'alternanza di procedimenti.

Così come è stato divertente studiare gli ambienti con i plastici, così è stato divertente per me montare i piccoli filmati con le app Tellagami e iMovie.

Affido alle immagini il senso del nostro lavoro... Per chi ha poco tempo: una sintesi di un minuto!

Eccoci al lavoro!

Descrivere persone Una didattica in pillole. Percorsi giornalieri... o quasi... in una quarta classe. 1.I livelli del racconto: fabula e unità espressive 2.il tempo del racconto: l'ordine (flashback - flashforward - montaggio parallelo -  altre anacronie 3.Il tempo del racconto: la durata (ellissi - rallentamento) 4.Il modo di raccontare: le parole delle persone (discorso diretto - discorso corale - monologo interiore) 5.Altre tecniche nell'unità espressiva (accumulo di immagini - descrizioni di persone e ambienti: dati, zoomata/ingrandimento - il punto di vista) 6.Giustapposizione e alternanza di procedimenti ========================================= Come sempre: dal progetto al testo, con la consapevolezza dell'uso mirato di cosa usare nella progettazione e nella conseguente stesura del testo.